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对小学习作评改的再思考
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摘要
习作评改是习作教学中的一个重要环节,长期以来,许多教师在习作评改上往往耗费大量的时间和心血,然而收效甚微,习作评改成了语文教师高耗低效的劳动。
作者
张婉珍
机构地区
广东省潮州市饶平县三饶镇中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第2期81-81,共1页
关键词
小学
习作评改
思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
徐萍.
习作评改,何不“花样百出”[J]
.语文新读写,2020(34):92-92.
读与写(上旬)
2021年 第2期
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