借力互联网+提高小学语文阅读教学质量

互联网时代的到来能够改变以往的教学观念,为重建课堂之间的关系提供可能,为更多的学生提供教育体验。“互联网+”的融合与创新,可以为阅读教学奠定学生真正阅读形式的基础。教师还可以借助互联网平台,了解学生的学习兴趣,从而更容易开展语文阅读教学活动。