期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文教学中传统文化的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
尽管传统文化的渗透可以提高高中语文教学质量和学生文化素养,但是不可否认在高中语文教学中渗透传统文化时往往会受到层层阻碍,严重影响传统文化在高中语文教学中作用效果。基于此,就应按照高中语文教学要求以及传统文化表现形式确定渗透策略,保证传统文化与高中语文教学之间关联性。提升高中语文教学水平和学生自身文化素养,促使高中语文科目教学良性开展。
作者
宋卉
机构地区
重庆市第三十七中学校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第2期327-327,共1页
关键词
高中语文
传统文化
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡雅雯.
基于核心素养的初中化学高效课堂构建策略[J]
.语文新读写,2020(28):124-124.
2
曾秋红.
高职院校羽毛球教学中运用过程性评价的实验研究[J]
.灌篮,2019(24):42-43.
3
陈娇.
信息化时代小学美术教学中如何培养学生的个性[J]
.计算机产品与流通,2020(10):164-164.
被引量:2
4
汪玉洁.
探究小学美术教学中如何培养学生动手能力[J]
.环球慈善,2021(2):243-243.
5
兰璟笙,何密,毛晨蕾.
非遗文化传承大学生创业项目案例研究[J]
.科技创业月刊,2020,33(12):95-97.
被引量:4
读与写(上旬)
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部