探讨合作学习在小学语文教学中的应用

合作学习模式是鼓励学生自主探究学习的新型教学模式,是我国素质教育发展的产物。通过组织学生合作学习能够达到集思广益的效果,能够有效拓展学生的思路,培养学生自主学习能力,提升学生知识内化效率,以此增强教学实效。本文立足于小学语文教学实际,从探讨合作学习教学模式的意义、教学误区以及教学策略三个方面做了重点论述。