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小学英语教学与语文教学的有效整合及思考
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摘要
在当下的二十一世纪,社会对人才的要求不断提高,综合素质的全面发展才能够顺应时代发展的潮流,其中多种语言的表达能力就是综合素质中最基础的一部分,而英语作为全球范围内最流行的语言很早就已经进入我国的教育体系。虽然英语对中国学子来说是第二语言,但是汉语与英语区别度很高,导致学生对英语的认识非常欠缺.由此可见对于英语表达能力的培养不是一朝一夕可以完成的,因此就需要广大教育工作者将英语能力的基础教育与小学语文教学进行有效地整合作为提升学生全面发展的切入点。
作者
白雪琴
机构地区
山西省吕梁市柳林县青龙示范小学
出处
《环球慈善》
2021年第1期22-22,共1页
关键词
小学英语
语文教学
有效整合
分类号
C [社会学]
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1
赖永菁.
少数民族汉语言词汇阅读文化因素分析[J]
.汉字文化,2020(23):53-54.
环球慈善
2021年 第1期
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