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基于激励理论谈网络教学
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摘要
基于激励中的强化理论、公平理论、期望理论、以及成就需求理论来思考如何在线上教学中运用具体的网络教学媒介或工具来设计教学,从而使学生产生刺激作用,有效激励学生,增进学生学习的动机,有效贯穿OBE以成果为导向的教学理念。
作者
潘思宇
机构地区
广东科技学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第5期163-164,共2页
关键词
论谈
网络教学
激励理论
分类号
G250.72 [文化科学—图书馆学]
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