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应用型本科院校统计学课程教学研究

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摘要 《统计学》课程作为经济管理类本科生的学科基础课,旨在培养学生的统计素养,侧重于统计分析的方法与工具的介绍。本文从重应用、特色案例、课程思政三个方面阐述了在应用型本科院校中如何进行《统计学》的教学,已达到培养“有特色的、高水平、应用型人才”的培养目标。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第5期158-159,共2页
基金 全国统计科学研究项目:我国分布式能源发展统计分析方法应用研究(2019LY13)。
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