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应用型本科院校统计学课程教学研究
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摘要
《统计学》课程作为经济管理类本科生的学科基础课,旨在培养学生的统计素养,侧重于统计分析的方法与工具的介绍。本文从重应用、特色案例、课程思政三个方面阐述了在应用型本科院校中如何进行《统计学》的教学,已达到培养“有特色的、高水平、应用型人才”的培养目标。
作者
尹洁婷
黄羽翼
机构地区
北京物资学院·信息学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第5期158-159,共2页
基金
全国统计科学研究项目:我国分布式能源发展统计分析方法应用研究(2019LY13)。
关键词
应用型
统计学
特色案例
课程思政
大数据
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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