情境化教学在中职学校思想政治课堂中的运用探析

新时代不仅为中职政治教学发展指明了新方向,对人才的培养质量也提出了新的要求。因此,教师在中职政治施教过程中,应为学生构建开放而生动的情境课堂,促进多边互动,使学生具有身临其境之感,帮助其深化理解,加深记忆。基于此,本文章对情境化教学在中职学校思想政治课堂中的运用进行探讨,以供相关从业人员参考。