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浅谈中职会计实训一体化教学的有效开展策略
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摘要
随着中职教育体系改革深入和企业发展所需人才类型不断改变,中职会计教学已经不能只停留在理论教学层面,而是需要实现理论与实践相结合,让学生在学习会计理论知识的同时完成实践训练,从而实现培养德、智、体、美、劳全面发展的全能型人才。实训一体化教学就在这种人才培养目标下应运而生的,那么这种教学模式在实际教学中应该如何开展呢?本文就将对于这一问题展开讨论。
作者
张海燕
机构地区
山西省吕梁市柳林县高级职业中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第5期49-49,51,共2页
关键词
中职
会计实训
一体化教学
策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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