小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策探析

在小学学习阶段,数学可能对于学生来说难度较大,因为数学是一门理论性极强的学科,小学数学学习也是为了以后的学习奠定基础,小学生的年龄比较偏小,对于事物有着极强的好奇心理和求知心理,教师可以根据小学生的心理特点,激发小学生的好奇心,通过多元化的教学方式,吸引学生的注意力,从而使学生提高数学素养,促进小学生的全面发展。