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解析思维导图与费曼学习法在自主学习中的互助作用
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摘要
人类的学习是一个长期持久的过程,特别在今年的特殊情况下,掌握自主学习的方法显得尤为重要。通过托尼·巴赞的思维导图学习法和理查德·费曼的费曼学习法的结合,并运用学习金字塔理论加以佐证,来了解在学习新事物方法上和验证解决问题效果上,这两种学习方法的结合互助对学习者自主学习的强大作用。
作者
郑芳
机构地区
合肥师范附小三小
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第35期133-133,共1页
关键词
自主学习
思维导图
费曼学习法
学习金字塔
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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