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小学低年级数学教学中如何培养学生计算能力
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摘要
小学低年级的学生正是思维发展、学习能力发展的基础阶段,在这个阶段对学生进行计算能力的培养,具有不可替代的重要价值和重要意义。小学数学教育工作者应当在教学过程当中,为学生创设多元化的教学情境,有效地提高学生的计算能力。本文主要和大家探讨了如何在小学低年级数学教学中有效地培养学生的计算能力,以供大家参考和阅读。
作者
陈金晓
机构地区
浙江省玉环市芦浦中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第35期114-114,共1页
关键词
低年级数学教学
计算能力
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第35期
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