期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中地理区域认知能力的提升策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
区域地理是初中地理教学的重要内容,而学生具备良好的区域认知能力,才能有效理解和掌握区域地理知识。因此,该文结合初中地理教学内容,探讨初中地理区域认知能力的提升策略,从而引导学生运用有效的区域认知方法去分析和解决具体的地理区域发展问题。
作者
李素娟
机构地区
福建省诏安县四都中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第2期275-275,共1页
关键词
初中地理
区域认知能力
策略
研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
包财林.
如何培养区域认知核心素养[J]
.中学政史地(高中文综),2020(11):36-37.
2
张全.
逻辑思辨的方法是开启学生认知智慧的金钥匙——职高生物教学之浅见[J]
.内蒙古教育,2020(28):35-37.
3
钟辉荣.
农村学生区域地理自学方法的探讨[J]
.高考,2020(36):108-109.
4
王凯.
《日本》教学设计[J]
.中学政史地(教学指导),2020(12):80-83.
5
张晓峰.
高中诗歌教学的方向:从知识到审美的突破[J]
.语文教学与研究,2021(2):44-45.
6
苗素云,刘志强,赵君,仲丽霞,赵琳,唐吉友.
慢性失眠原因的3P模式分析和认知行为疗法治疗策略[J]
.国际神经病学神经外科学杂志,2020,47(6):628-632.
被引量:8
7
李艳,孙阳,陈雯.
反身性视角下信息流空间建构与网络韧性分析:以长三角百度用户热点搜索为例[J]
.中国科学院大学学报(中英文),2021,38(1):62-72.
被引量:7
读与写(上旬)
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部