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小学数学教学中的课堂导入初探
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摘要
数学历来都是我国教育领域最为重要的科目之一,促进小学数学教学质量的进步有助于我们为学生今后在高校教育中奠定扎实的理科基础。本文以小学数学为主要论述载体,重点阐释了小学数学中课堂导入教学的重要意义。并针对现阶段国内小学数学教学中存在的一些问题,给出了一些有助于小学数学教学质量进一步提高的解决方案。
作者
刘超
机构地区
沿河县土地坳镇中心完小
出处
《真情》
2020年第12期178-178,共1页
关键词
小学教育
数学教学
导入式教学
分类号
G0 [文化科学]
真情
2020年 第12期
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