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浅谈探究性学习在初中生物教学中的运用
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摘要
随着学生在教学中的主体地位受到更多的关注,探究性学习这一新型教学方式开始广泛得到运用,老师在教学中更加注重增强学生的自主学习意识,提高他们的探究和理解能力,通过充分发挥学生的主体作用,可以极大地提高教学效率,提高学生的自主学习能力。初中生物教师也要注重探究性学习的探索运用,要合理设置导入环节,激发学生的学习兴趣,要加强师生交流互动,促进学生活跃思维,还要充分利用信息技术教学,变知识为直观形象,这些措施都有助于促进学生更加积极主动地参与学习。
作者
高云
机构地区
河北省晋州市电教中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第35期69-69,共1页
关键词
探究性学习
初中生物
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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