期刊文献+

高一学生学习数学的心理动力研究

下载PDF
导出
摘要 学好数学不是单单学习数学这件事情,需要和学生的理想目标结合起来。不断鼓励学生,为学生的成长赋能。鼓励学生增强信心,找到学习数学的感觉。有目标、有计划坚持下去,学生就会找到学习数学的兴趣和内在动力。
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第35期63-63,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部