初中英语阅读教学中对学生核心素养的培养策略

在新课标改革的时代背景下,对学生核心素养的培育已经成为了教学考查的重要内容之一。阅读作为初中英语课程学习活动中的一个重点课题,加强核心素养内容的融入可以帮助学生更好地实现全方位的学习,构建更加科学完整的知识体系,推动课堂教学质量和水平的提升。基于此,本文就从创设阅读情境、开展小组研讨、拓宽阅读渠道几个方面论述了如何从不同的侧面展开对学生核心素养的培育。