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浅议高中音乐鉴赏教学
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摘要
随着生活水平的不断提升,人民群众对于文化艺术的需求日益扩大,带动了我国艺术教育事业的发展。在高中时期,作为艺术教育工作中重要的环节之一,音乐学科凭借感染性强、文化气息浓厚以及适用性广泛等优势受到了教育工作者与学生的一致认同。相关研究表明,音乐鉴赏教学的开展,有利于引导学生实现审美能力的培养与提升,对于学生综合素质的提升具有积极的意义。
作者
章娟娟
机构地区
浙江省苍南县树人中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第35期50-50,共1页
关键词
高中音乐
鉴赏
高效课堂
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王广亮.
高中音乐鉴赏教学中审美能力的培养[J]
.人物画报(下旬刊),2020(4):0040-0040.
2
周玥.
浅谈新课程标准下的高中音乐鉴赏教学[J]
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3
林梓.
基于课程思政的职业院校音乐鉴赏课堂教学创新策略[J]
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4
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5
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新形势下高职院校音乐鉴赏课的教学革新与探析[J]
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被引量:3
试题与研究(教学论坛)
2020年 第35期
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