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变革考核模式,优化教学效果

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摘要 如何激发学生的英语学习热情,消除她们学习英语的挫折感,是每位高职学院英语老师必须持续面对的课题,以变革考核模式来优化教学效果,是一种可以大胆尝试的路径。
作者 叶春锋
出处 《真情》 2020年第12期225-225,共1页

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