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高中英语课堂教学设计与思考
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摘要
随着新课程改革的不断深入,其对高中英语课堂教学提出更高的要求。本文首先就高中英语课堂教学中的一些设计与思考,根据教学需求以及学生的实际情况,有针对性地提出解决措施,既能够提高学生的综合能力,也能够推动高中英语教学的发展。
作者
丁健平
机构地区
江苏省高邮市第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第35期17-17,共1页
关键词
高中英语
课堂教学
设计与思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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