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双语教育下的小学英语教学问题及策略研究
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摘要
英语作为世界通用语言之一,将英语融入中国教育将有助于为中国培养全面素质的人才,实现教育强国的理念。双语教育中小学英语教学的发展相对较短,由于中国的区域经济和环境等因素教育的应用还存在一些问题,影响课堂教学效率和学生英语基本读写能力的培养。因此,分析双语教学中小学英语教学的问题并提出相关对策具有重要意义。
作者
毕思园
机构地区
淄博市淄川区北关小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第2期164-164,共1页
关键词
双语教育
小学英语
问题
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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