浅谈“线段图”在解决数学问题中的应用

小学阶段的数学教学作为数学学科的基础阶段,也是学生良好的数学学习习惯养成的关键阶段。为此,小学数学教师必须贯彻落实新课程改革的基本要求,优化数学教学,考虑小学生的学习特征和认知特征,保质保量地完成数学教学。线段图是小学数学问题解决过程中经常使用的工具。教师应该从低年级教学入手,加深学生对线段图的认识,掌握好线段解决数学问题的策略。基于此笔者结合自身相关工作实际,以线段图在数学问题解决中的应用为研究主题,展开了一系列探讨。首先明确了线段图的基本概念,然后分析了线段图解决数学问题的优势,最后分析了培养学生运用线段图解决数学问题的有效策略。