小学语文读写结合教学模式分析

小学语文读写结合教育模式的构建为切入口,具体的分析小学语文读写结合教育模式的意义和小学语文读写结合教育模式的发展现状,在此基础上,提出小学语文教育中的读写结合的方法建议,一个是改变教育观念,加强学生语文的积累能力;二是关注学生动笔能力的提高;三是根据学生的实际生活,充分发挥学生的想象力,提高小学生语文读写结合能力的运用。同时,教师应采用读写结合的教学模式,在提高教学效率的同时,逐步提高学生的综合全面发展能力。