摘要
新的教育理念要求我们,在对初中生实施语文教育过程中,必须要提升学生的语文基本素养,有效促进学生未来健康的发展。这就要求语文任课教师必须要重视语文学科的教育教学工作,倡导学生作为课堂教学主体的授课模式,注重为学生创建宽松愉悦的语文学习氛围,使学生能够在良好的学习情境下接受语文知识的学习。多元化教学方法是初中语文课堂教学中特别有效的教学方式,可以大大提高初中生的语文学习兴致,提升学生语文学习的能力及效果,为学生掌握和运用语文知识提供最有利的辅助,促使学生获得最佳发展。
出处
《缔客世界》
2019年第11期56-56,共1页
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