期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文高段习作策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的不断深入,对小学语文作文也提出了新要求。要求教师善于利用先进教学方法与教学手段,提高学生的写作能力,强化学生的习作核心素养,进而培养学生的语文素养,提高小学语文写作课的教学效率。本文就小学语文高段习作核心素养教学进行探究,并提出培养学生写作核心素养的相关策略。
作者
翟志鹏
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第三小学
出处
《环球慈善》
2021年第1期266-266,共1页
关键词
小学语文
核心素养
教学效率
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
焦潍苹.
基于微信平台高职生数学思维能力的培养策略研究[J]
.无线互联科技,2020,17(22):123-125.
2
孙焱.
积极调整教学策略 有效提升高中生物教学有效性[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(32):32-32.
3
原帅,张娟.
《模拟电子技术》课程教学改革研究与实践[J]
.科技创新导报,2020,17(23):214-215.
被引量:1
4
赵云娟,叶子冠,徐米清,李万根.
现代医学背景下内分泌病教学的新探索[J]
.中国医学工程,2021,29(1):40-43.
被引量:2
环球慈善
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部