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初中语文情境教学探究
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摘要
创新初中语文教学方法和模式是教育发展的必然要求,是教育改革的助推器。通过对初中语文情境教学的开展策略进行研究,旨在优化初中语文教学流程、提高教学质量。
作者
鄢洪梅
机构地区
内蒙古通辽市奈曼旗东明中学
出处
《环球慈善》
2021年第1期241-241,共1页
关键词
初中语文
教学方法
教学质量
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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