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探究性学习在高中数学教学中的渗透运用

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摘要 伴随着时代不断进步人们对高中阶段的教育更加关注,促进了教学方法不断创新。经过教学实践证明,在高中数学教学中应用探究式学习,可以很好地激发学生的数学学习兴趣,提高数学课堂的教学效率。但是现阶段的探究性学习的运用尚存在一定的问题。本文着手于分析当前如何更好地运用探究性学习法,以期提高学生的数学水平与能力。
作者 李翠梅
机构地区 吉林省实验中学
出处 《环球慈善》 2021年第1期225-225,共1页
分类号 C [社会学]
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