摘要
由于小学时期的学生对于社会的接触相对较少,其整体的自我认知和自我批评能力不足,因此需要通过教学去对学生进行正确的引导,使学生能够认识到正确的思想观念,从而不断的提升学生的综合能力。这也就需要英语教师在教学过程当中更多的去渗透相应的德育知识,使学生在英语学习的过程当中受到潜移默化的影响,是能够认识到正确的思想观念从不断提升自身的自我认知能力,讲好的学习和生活习惯提升学生的综合素质。英语教师要想在课堂当中开展,更加良好的德育教学,就需要去对当前学生的状况进行分析,以能够更加合理的区域将德育知识融入到英语教学活动当中,学生在英语学习过程当中能够获取德育知识。
