葫芦烙画走进农村小学美术课堂

随着新课改与素质教育理念的推行,新时期的教学工作更加注重培养学生的综合素养。美术教学是小学教学工作的重要组成部分。依托美术教学工作,可以有效培养学生的审美意识、艺术修养、思维能力等,进而推动学生获得全方位发展。作为我国非遗传承工艺,葫芦烙画逐步走进农村小学美术课堂。本文从教学策略方面进行了相应分析。以供参考。