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数学·生活——浅谈小学数学生活化教学
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摘要
数学是一门非常接近人们生活的一门学科,在我们的日常生活中发挥着重要作用。但是还处于小学阶段的学生还未接触很多相关的知识,因此很难独立将数学这一学科也生活实际相结合。在新课改的推动下,知识和生活相结合越来越成为衡量学生综合素质的标准。这就要求小学阶段的数学老师使用生活化的教学方式来引导学生学习数学。本文试对小学数学生活化教学进行探析,提出一些可行的教学方法。
作者
王燕军
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县龙家店镇汪上完全小学
出处
《环球慈善》
2021年第1期191-191,共1页
关键词
小学数学
生活化教学
综合素质
分类号
C [社会学]
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初中道德与法治课生活化教学的探与实践研究[J]
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浅析生活化教学应用于初中数学课堂教学的策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(35):90-90.
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袁央清.
亲历知识建构过程 破解科学迷思概念——以《观察一种动物》的教学为例[J]
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