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医学专业基础课课程思政改革的策略与实践——以《病原生物学与免疫学》为例
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摘要
医学教育中渗透的思政教育在人才培养中起着关键的作用。对于整个课程教育价值、育人价值的影响尤为明显。本文以《病原生物学与免疫学》课程为例,探讨医学专业基础课程中课程思政改革的重要性,并结合改革的实践性操作,从教书育人理念的角度上探讨几点有效的改革策略与实践措施,希望可以为相关教育者提供帮助。
作者
刘欣
机构地区
濮阳医学高等专科学校
出处
《环球慈善》
2021年第1期143-144,共2页
关键词
医学专业
基础课程
育人价值
分类号
C [社会学]
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谌立新,王露,陆桂花.
《病原生物学与免疫学》教学改革初探——以昆明卫生职业学院为例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(6):7-8.
2
赵苹苹.
关于高职院校医学专业基础课线上教学的思考——以“人体解剖学”为例[J]
.西部素质教育,2020,6(23):106-108.
3
邹玥.
结合教学案例,浅谈“1+x”阅读的实践性操作[J]
.科学大众(智慧教育),2021(1):86-86.
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