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多媒体在小学数学课堂中的应用
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摘要
当下多媒体技术已成为课堂教学中的良好辅助教学手段,它为学生勾画出一个多姿多彩的视听学习环境,是实现学生获取知识信息最优化的通道。多媒体的恰当使用,大大激发了学生的学习乐趣。
作者
李婷敏
机构地区
云南省昆明市寻甸县凤合镇中心完小
出处
《读与写(上旬)》
2021年第2期184-184,共1页
关键词
多媒体
小学数学
课堂教育教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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