期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论如何提高高中体育课堂教学的有效性
论如何提高高中体育课堂教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中阶段的课程类型非常多,同学们不仅要具备较强的抗压能力,还要具备健康的体魄。此时,高中体育课堂教学引起了家长、教师的高度关注。素质教育的观念下,体育教学要让同学们在身心健康的综合发展上取得更好的成绩,需在课堂教学的有效性方面进一步提升。高中体育课堂教学的理念要不断创新,站在学生的角度来思考、调整。
作者
韩肖余
机构地区
浙江省宁波市荣安实验中学
出处
《当代体育》
2020年第17期105-105,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张玉鑫.
高中体育课堂教学有效性的提高策略[J]
.人物画报(下旬刊),2020(9):0114-0114.
2
王彦琴.
研究初中体育教学田径训练的强度与训练量[J]
.冰雪体育创新研究,2020(5):72-73.
3
蒋林霞.
基于SPARK理念优化小学体育教学的有效策略[J]
.新纪实·学校体音美,2020(10):126-126.
4
温小娇.
高职学生体育锻炼习惯培养的障碍及应对策略探讨[J]
.休闲,2020(22):0018-0018.
当代体育
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部