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新课程背景下初中学生数学逻辑思维训练策略

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摘要 新课程背景下,初中学生数学逻辑思维训练是初中数学教学的重中之重。最为初中数学老师,如何训练和培养初中学生数学逻辑思维是当下最重要的一项教研课题,本文就这一教研课题展开调研,最终写出有一定参考价值的可行性训练策略。
作者 程国锦
机构地区 惠水县芦山中学
出处 《新丝路》 2021年第1期236-236,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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