高职数学教育存在的问题与改革策略

数学作为高职教学中一项基础性、工具性较强的学科,相较于其它学科,学习难度会更大,但对学生综合素质的培养又起到了不可替代的作用。本文重点探析了高职数学教育中存在的问题,并提出了探析性的解决策略。