摘要
高职体育教师在体育测试中要能够对数据进行分析,以便更好的认识到体育测试和教学质量之间的关系,并能够根据学生的体育测试成绩来制定教学计划、内容,以此更好地促进学生体育成绩的提升。高职院校在发展中大部分学生对体育健康测试的认识严重不足,这样就使得大部分学生在体育健康测试中采用敷衍的状态,在实际测试工作中很多上级部门不能主动地参与到测试工作中。为此,高职院校首先要能够在思想上认识到体育测试的重要作用,并能够以积极的心态参与其中,在具体测试中要能够实行小组负责制,通过小组成员之间的密切配合,彼此协调,以此保证健康测试工作的顺利进行。
出处
《当代体育》
2020年第17期110-110,共1页
Mordern Sports
基金
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目《高职学生体质健康发展的有效途径研究与实践》项目编号:SJGZY2019076。