摘要
随着素质教育改革的深入,促进学生“德智体美劳”全面发展,提高学生的身体素质成为了学校的重视点,体育也成为了一门必修课。教师要帮助学生树立运动意识,学生适当地运动有利于形成健康的心理以及强健的身体,还能保证“劳逸结合”。体育课堂内容逐渐丰富,教师要向学生传授各种运动技巧,学生掌握了技巧,才会找到运动的乐趣,也不会逃避体育课,不逃避运动。本文将对提升初中生“三级跳远”的教学技巧进行详细地探究,找到最适合学生的教学方法,帮助学生拥有强健的体魄。
出处
《当代体育》
2020年第17期160-161,共2页
Mordern Sports