摘要
体育运动学校肩负着向国家和省级运动队培养和输送优秀体育后备人才的重任。然而,长期以来运动员文化素养偏低是运动训练中普遍存在的问题。培养既有优异的训练成绩,又具有文化知识的优秀运动员,是体育学校发展的必然要求,也是竞技体育发展的需要。因此,保证体育运动训练取得优异效果的同时提高体校学生的文化知识水平,就显得尤为重要。作为一名体校一线教师,构建一个具有体校特色的高效课堂来提高学生的文化知识水平任重而道远。
出处
《新丝路(中旬)》
2021年第1期0237-0237,共1页
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