在幼儿园小班组课程中渗透歌唱教学的方法分析

音乐对于一个人的成长或是生活都有很重要的作用与意义,总的而言具备本体与派生两方面的价值。让幼儿尽早的接触音乐教育,可以加强幼儿音乐知识与才能,提升幼儿对音乐的敏锐,增强幼儿音乐观赏与音乐表演的能力。渗透音乐教育是当下育人的整体发展教育一个重要结构,也是育人的手段和目的。当下音乐教育备受青睐,但是也发现幼儿园中音乐教育活动依然有许多差强人意的地方,没有追寻音乐本体的教育目标,因而致使音乐活动更多是不注重音乐要素的内在,因此音乐教育不能达到更好的发展空间。