摘要
卫生职业教育教学体制在不断深化的过程中,伴随着医学教学模式的不断更新,医学卫生人才的培养标准也发生了变化,更注重于学生的“创造性”。想要培养更多的符合教学标准以及社会需求的护理人才,学校以及老师就要在教学模式上进行改变,知识的传授不能仅仅局限于理论,要将重心更多的放在护理学生的创新能力和实践能力的培养上。
出处
《新丝路(中旬)》
2021年第1期0199-0200,共2页
New Silk Road
基金
保山中医药高等专科学校校级课题“护生妇产科实践技能提高的方法研究” (项目编号:2019j005q)。