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高中历史教学中如何提升学生“时空观念”素养

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摘要 高中历史教师在引导全体高中生学习历史的同时,需要帮助学生建立起强大的时空观念;同时让学生在学习历史的过程中,践行更严谨的学习理念和学习模式,提高自我的历史核心素养。提升学生的时空观念,能让学生的学习能力和学习效率得到更大的提高,对于广大的高中生具有着极为重大的意义。
作者 叶金星
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第36期174-174,共1页

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