浅析多元智能理论下中等职业学校教学改革策略

在多元智能理论下的中等职业学校进行教学改革,着重贯穿生本理念,基于每个学生差异化个性,对不同学生智能差异实现充分尊重,在因材施教原则坚持下,体现学生个体智能独特性,并多元化的采取配套教学策略,通过个性化教学模式设定,全面提升教学质量和人才培养水平。为了更好的发挥中等职业学校教学改革当中多元智能理论的作用,本文着重结合多元智能理论的概述,探究多元智能理论下中等职业学校教学改革策略。