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音乐在小学英语课堂导入环节的探索研究 被引量:1

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摘要 小学英语课堂的导入环节非常之重要,它能够决定一堂课是否开了个好头。如何才能使课堂导入环节更加有趣和高效,根据学生的身心特点,将音乐融合到了英语课堂中来。音乐和英语的组合给英语教学打开了一条新的思路,尤其使导入环节变得更加吸引学生,又让老师使用起来得心应手。
作者 李菲
出处 《新纪实》 2020年第10期42-43,共2页
分类号 I [文学]
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