幼儿园绘本阅读教学存在的问题及改进措施

本文基于绘本教学活动的开展,探讨了幼儿园绘本阅读教学存在的不足和缺陷,并针对这些问题提出了相关改进的措施。措施主要通过丰富幼儿教师的多种途径或方式加深绘本阅读教学的理解,选择幼儿喜爱的阅读内容教材,加深幼儿园与家庭的联系,重视家园共育的重要性,进而通过不同的教学形式完善绘本阅读教学的目标,让幼儿可以充分地享受阅读,有效地对幼儿开展绘本阅读教学活动促进幼儿全面性发展。以便教师能更好的开展幼儿园绘本教学活动,进而促进幼儿身心健康的全面发展。