试析小学数学课堂中如何有效地渗透德育教育

随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的小学数学课堂教学中越来越重视培养学生的德育品质,要求学生在掌握数学基础知识及技能的前提下强化自身的德育素养,帮助学生养成良好的数学学习习惯,促使学生思维品质及道德素养的培养。教师在小学数学课堂中应结合学生的实际情况、学习需求及认知水平等从基础上通过创新及多元化的教学策略渗透德育教育,从整体上促进学生综合数学素养的培养。为了分析小学数学课堂中如何有效的渗透德育教育的教学措施,笔者针对在小学数学中渗透德育教育的必要性进行了分析及探究。