期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,随着我国社会经济和教育改革的不断发展,我国教育领域对素质教育给予了高度重视。在素质教育的理念指导之下,老师不仅仅是要教导学生基础理论知识,更是要注重对学生道德素养和个人修养的培养,从而提高学生的综合素养,促进学生的身心健康全面发展。因此,在教育改革背景之下的小学道德与法治课堂教学中,老师要根据学生的发展需求和新课标教学要求,寻求合理有效的教学方式,注重对学生核心素养的培养,从而推进学生的身心健康全面发展[1]。
作者
王永艺
机构地区
贵州省遵义市湄潭县湄江四小
出处
《新纪实》
2020年第10期99-99,共1页
关键词
核心素养
小学
道德与法治
现状
有效策略
分类号
I [文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于佳楠.
“互联网+”背景下高校钢琴教学的发展[J]
.黄河之声,2020(20):126-127.
被引量:5
新纪实
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部