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如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
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摘要
自新课程改革推行以来,高中数学的教学模式和思路都发生天翻地覆的改变,这也对高中数学的教学带来了极大的挑战。如何培养学生形成良好的数学思维习惯,已经成为当前高中数学教学中的一项至关重要的问题。具体来说,高中学生数学思维能力的培养,就是在数学教学过程中让学生运用自身感性认识和逻辑思维能力解决数学问题,并在这一过程中探究数学逻辑中存在的规律和奥秘,这也是高中数学教学的一个重要目标。
作者
卯娥
机构地区
贵州省毕节市威宁自治县第八中学
出处
《新纪实》
2020年第10期109-109,共1页
关键词
高中数学
教学
数学思维
能力
分类号
I [文学]
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新纪实
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