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巧用信息技术优化小学语文教学

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摘要 结合中文课程的“开放式”信息技术使小学语文学习由乏味变得有趣。在小学使用信息技术可以拓宽学生的视野,扩大学习范围,促进对中国汉语经典交流的理解并促进语言学习活动。在小学语文教育中,信息技术的实际应用对语文教育具有重大影响。
作者 韩小立
出处 《读与写(上旬)》 2021年第2期46-46,共1页

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