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浅析高中物理核心素养的内涵与培养途径
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摘要
为了能够有效改善目前高中物理教学的困难,教师在教学过程中应根据学科特点和学生个性,引入新教学法进行教学。随着学科素养教学观的不断发展,在高中物理学科教学过程中,通过开展核心素养教学,能够有效改善物理教学现状,提高学生物理学习效率。因此,本文主要基于学科素养教学理念,通过分析目前高中物理教学困难的原因,并提出相关教学对策,从而提升物理教学效率。
作者
赵灵杰
机构地区
河南省洛阳市第一高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第36期94-94,共1页
关键词
高中物理
核心素养
培养途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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