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基于核心素养提升的高中元素化合物教学
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摘要
在学生学习和发展过程中,提升学生的学科素养是一个必经问题,各科学科学习的每个阶段都需要因地适宜的学习方式和学习内容,化学学科也不例外。在化学学科的教学中,需要以提升学科素养为核心,针对各阶段的学习情况、学习内容、学习效果进行总结,指导学生更好地学习,形成良好的化学学习氛围,提高学生化学学习能力。
作者
李清清
机构地区
云南省临沧市第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第36期88-88,共1页
关键词
化学核心素养
化学化合物
化学学习难点
化学教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
邵传强.
基于人文背景融合学科核心素养的化学教学设计与实践——以“含硅矿物与信息材料”教学为例[J]
.化学教学,2020(12):41-45.
被引量:8
试题与研究(教学论坛)
2020年 第36期
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